写于 2018-10-20 04:10:02| 奥门巴黎人网址| 环境

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近年来有多少孩子上过学

学生特征 - 与全国平均水平相比,不同群体的学生百分比是多少

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在关键阶段2结束时的评估中完成,它与地方当局和全国平均水平相比如何

虽然学生的通常目标是达到预期的阅读,写作和数学水平,但圣约瑟夫斯托克波特天主教小学的孩子在阅读和数学方面得分更高,并且在写作方面有更大的深度

如何将这与地方和国家层面

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那里有多少老师,平均工资是多少

评估学生在关键阶段1(婴儿)和关键阶段2(初级阶段)评估之间取得的进展,并且所有学生的进步为学校提供了在圣约瑟夫斯托克波特天主教小学,2017年学生的整体'增值'措施今年的平均数学分数是09,而全国平均分数是0 如何在婴儿水平上有不同成就水平的孩子和来自弱势背景的学生如何在数学方面取得进步,以及它与当地平均水平相比如何

在圣约瑟夫斯托克波特天主教小学,2017年学生的平均阅读成绩为1,相比全国平均0 0,如何在婴幼儿水平达到不同的成绩水平,以及来自弱势背景的学生如何表现阅读进展,这与当地平均水平相比如何

在圣约瑟夫斯托克波特天主教小学,2017年的学生平均得分为-08,而全国平均水平为0 0婴儿水平成绩不同的孩子和来自弱势背景的学生如何在生产中取得进步写作以及它与当地平均水平相比如何

下图显示错过半天课程的学生百分比与2015/16学年的本地和全国平均水平相比最近一年,圣约瑟夫斯托克波特学生错过了半天课程的37%全国天主教小学小学生错过了4%的半天课程数下图显示了错过半天课程的学生百分比,将其视为未经授权的缺勤,并将其与当地和全国平均水平相比作为持久性缺席(所有会议的10%或更多)

虽然我们在计算学校的优秀水平时没有包括财务,但许多学校已宣布他们在学生教育方面的支出

圣约瑟夫斯托克波特天主教小学每名学生的学校总支出与当地平均水平相比是多少

(学校是蓝色的)每个学生在圣约瑟夫斯托克波特天主教小学教师和教育支持人员的费用是多少

这与Stockport的平均支出相比如何

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